为进一步提升心理健康教育课程的线上教学质量，丰富教育教学路径。3月31日上午，william威廉亚洲官方（学生教育与发展研究中心）与大学生心理健康教育中心联合举办“‘云’端心连心，教研促成长”教研室研讨活动。研讨活动由大学生心理健康教育中心主任李淑娜老师主持，承担大学生心理健康教育课程的全体专兼职老师参与了此次会议。

本次研讨紧紧围绕《大学生心理健康教育》课程的教学宗旨和教学目标，就目前课程中存在的教学问题，研究中心的老师与任课教师进行了深入的交流和信息的反馈。会上，就线上平台的使用情况，五位教师围绕线上教学平台的使用进行了精彩纷呈的分享和交流。薄艳艳老师对腾讯会议平台教学中如何更好的开展课堂互动与活动；张婕老师分享了QQ课堂的优点与使用方法；孙悦老师交流了超星直播课的使用流程与注意问题；岳姝伶老师交流了如何通过课堂导入、课堂互动等增进师生关系；李玲玲老师对如何激发学生积极主动学习大学生心理健康教育课程兴趣提供了经验。随后，学生教育与发展研究中心的《大学生心理健康教育》课程的负责老师刘本玲对近期研究中心老师们集体听课的情况进行了集中反馈。最后，william威廉亚洲官方（学生教育与发展研究中心）杨彬院长做了总结发言，她对大学生心理健康教育教学质量给与了充分的肯定，并提出了两点问题和两点建议：一、提出课程评分规则公平性问题；二、提出课程体验式教学定位注意事项及课程建设未来发展路径问题。随后建议：一、大学生心理健康教育中心是给老师们赋能，教师平时要加强学习、提高自己的专业水平、加强与学生的交流；二、及时发现问题及时解决，对课程建设积极投入，打造学生真正喜欢的金课。

《大学生心理健康教育》课程是我校心理健康知识宣传、普及的重要渠道。根据当下心理健康教育的培养目标，针对当前大学生心理特点和常见心理困扰，课程通过线上线下相结合的教学方式开展课堂教学。通过此次线上教师研讨会，发现在课程开设过程中存在的不足，在今后的教学活动中，要从上课形式丰富多彩、课堂教学生动有趣、很好的联系学生实际等方面继续努力，以达到让学生树立心理健康理念，学会和运用心理健康知识进行自我心理调适，预防和减少心理疾病和心理危机事件的发生，培养学生理性平和、积极向上的良好地心理品质，全面促进学生个性和谐发展和整体心理素质的提升的良好效果。（通讯员：王钰淇、刘本玲）